UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC

O Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica

Turma 03 Barbalha 2013

Professor: Reginaldo Ferreira Domingos

Cursista: Francisco Mauro de Sousa

“Navegar é preciso”

            Frase muito usada ao longo da história por diversas autoridades da literatura mundial. Nomes que emprestaram suas marcas e contribuíram significativamente com a humanidade.

            Como foi visto nas ricas leituras das TICs, precisa-se  apropriar destes conhecimentos. Elas estão presentes nas diversas áreas do conhecimento.

            Comenta-se que hoje há crianças “nativas digitais”, são aquelas que mesmo sem saber ler ainda, manuseiam todos os instrumentos tecnológicos com muita destreza.

“Eles  [crianças e jovens] ‘vivem’ tecnologias e quem não vive sonha em viver. É o mundo deles. Isto é fato. Como ignorar este potencial? Como permanecer no cuspe e giz?”, Marise Brandão.

            As tecnologias vieram para auxiliar na educação, mas é preciso que os usuários se apropriem do conhecimento. Elas por si mesmas não podem acrescentar quase nada.  É neste momento onde entra a formação, a qualificação do sujeito para a obtenção do sucesso. É preciso aplicar um bom trabalho metodológico. Basta observar o clipe tecnologia ou metodologia que se tem uma perfeita ideia do que seja aplicar as novas tecnologias com antigas concepções.

            Não basta ter todos os recursos de última geração em suas mãos, mas capacidade para gerenciá-los.

            Há sempre um momento inesperado onde a tecnologia deixa o profissional na mão. É aí onde entra a criatividade e o preparo para driblar essa peça. É neste momento onde entram os planos A, B e C.  Quando não há uma preparação adequada o programa fica prejudicado.

            Há muitos recursos disponíveis para a educação. Basta acessar por exemplo o site do Educarede e se cadastrar para ter acesso a muitas informações. Você encontrará temas de palestras como: Relações entre educação, sociedade e trabalho, Tecnologia e Qualidade Educativa, Educação Integral na Era Digital, o Papel do professor, Liderança Educativa e muitos outros. Há inúmeras dicas para os educadores. As experiências socializadas ajudam principalmente ao professor a implementarem suas aulas.

            Como turbinar sua aula? São dicas valiosas onde professores publicam seus trabalhos que deram certo. É claro que nem tudo que se aplica em lugar, dará certo em outro, mas pode-se fazer algumas adaptações de acordo com as condições e criatividade de cada um.

            A coordenação pedagógica tem um papel bastante significativo nesta luta. Planejar e executar são verbos que devem fazer parte do seu dia-a-dia. Os professores de laboratórios têm muito a contribuir. Eles têm muito conhecimento, participam de muitas formações e geralmente têm  muitas habilidades. Eles precisam de um apoio maior, mas também socializar seus conhecimentos adquiridos. Conhecimento sem partilha e socialização não serve para ninguém.

            Como usar as tecnologias eficazmente?  Todo jovem tem um aparelho celular, geralmente bem equipado e moderno. Há uma lei estadual que proíbe a utilização destes objetos em sala de aula. Sabemos que tudo tem que ter limite e disciplina. Por que não criar um projeto interessante com estes jovens de maneira que eles utilizem seus aparelhos de forma significativa, interdisciplinar como por exemplo: um projeto na área ambiental, pode orientar um grupo para fazer entrevistas, já desenvolveria algumas habilidades linguísticas. Outros ficariam com a parte de pesquisa, capturando vídeo e textos interessantes. Neste momento já pode ser trabalhado a questão dos direitos autorais, os crimes dos plágios e a importância de se preservar a ética. Outro grupo ficaria com a parte de edição de vídeos  onde trabalharia também a questão da oratória, postura, linguagem coloquial, formal e informal.

E assim vai descobrindo as múltiplas inteligências, e eliminando a cultura do proibido por proibir, tirando oportunidade de crescimento e de um produção verdadeiramente significativa.

Após pesquisas de textos, vídeos, musicas, entrevistas em áudio, usando como radio, TV, jornais impressos,  fanzine, álbum virtual,  pode-se agora criar um blog para publicar todo este recurso produzido pelos próprios alunos. 

“Navegar é preciso”. As ondas de acesso proporciona um grande ganho para estes alunos que se envolveram nos projetos consignificando seus conhecimentos.

Agora, já tem um trabalho científico, alunos autores, professores satisfeitos, aprendizagem significativa, consequentemente colaborativa, porque ninguém sabe tudo, e essa troca de informação e de ideias transforma-se em conhecimento.

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre. Paulo Freire

            Como foi visto, as TICs chegaram para ficar, são apenas meios, recursos disponíveis,  um bem material nas mãos dos educadores. Ignorá-las não seria uma atitude prudente.

Compete aos educadores usufruírem de maneira sábia e inteligente. Os recursos não são mágicos, tornam-se úteis e indispensáveis a medida que se aprendem a trabalhar eficientemente.